教育部主辦的 107年「教育金像獎」，日前在教育部5樓大禮堂舉行頒獎典禮，典禮比照高規格的影展、現場揭曉得獎名單，頒獎人教育部蔡清華政務次長於典禮上再次肯定今年入圍作品，呈現教育核心價值的發展，讓已辦理3屆的教育金像獎別具意義能作為未來教育的想像。蔡政次也鼓勵今年度獲得金像獎的兩部影片參與國際影展，在國際舞臺展現臺灣教育現場的亮點與特色。
「教育金像獎」本屆共計有121部影片參與競賽，經初審委員評選，入圍包括在學學生組10組、教職員工組6部。決審評審團認為，今年度入圍作品掌握非常好的創作基本精神，作品均充分表現內在情感，許多作品都可持續發展。在學學生組金像獎由《四十一本作業簿》獲得，拍攝團隊為靜宜大學大眾傳播系學生，以流暢的影像記錄新竹富興國小范熾強校長，影片呈現出校長的人格特質，展現安定與平實的節奏，近距離的拍攝鏡頭亦也可看出團隊長期蹲點的努力。教職員組金像獎由臺東大武國中悠˙久分樂分老師的作品《家umaq》摘冠，以第一人稱方式勇敢地記錄自己擔任代課老師的教學現場，影片拍攝手法技巧雖比不上專業，卻能以有限資源明確表現出最質樸的影像紀錄，受到決審委員一致肯定
決審評審團主席──獲柏林影展銀熊獎的林正盛導演在頒獎典禮鼓勵在座入圍團隊，期待創作者回到自己的內心，從心裡直接講出故事，少一點旁白、少一點訪談，讓影像自己說故事，才能讓作品更有力道，也會讓觀眾一起跟著呼吸與感動。
今年獲得教育金像獎兩部作品，用影像真誠地讓人感受到現狀的紀錄，透過獲獎影片中范校長與悠老師的身影，看見臺灣教育現場的特色與能量，這也是教育金像獎核心精神，並期待明年教育金像獎可以看到更多元的觀點的作品，回到紀錄片本質，紀錄臺灣教育的精彩。
教育金像獎得獎作品即日起辦理巡迴影展(詳見附表)，另在「教育金像獎」網站：www.egfa.tw及「教育金像獎」Facebook粉絲專頁亦可瀏覽相關影片，歡迎有興趣的民眾上網或到場欣賞。
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