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2018/09/09

青年環島探索古蹟|速寫生命故事之美

新聞中心/教育部訊
高中生活的第一個暑假,有3名高中生組成「古蹟防衛隊」,參與教育部青年發展署「107年青年體驗學習扎根計畫」進行環島,親眼見識只在課本上看過的歷史古蹟,感受文化遺址的神祕力量與薰陶,途中各以所長,以人像速寫與有緣人互換故事、以文字記錄感動。

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名團員來自新竹市成德高中、復興商工和個人實驗教育,涵蓋高中、高職、實驗教育多元的背景。隊長許珮蓉是自學生,提到「詳細瀏覽計畫內容後,直覺這就是我們期盼的計畫!因為對繪畫的熱忱,過去參觀過許多藝術展覽,但這次參加計畫到外縣市看展還是第一次。只要是文創園區、藝術展覽、歷史古蹟等地,我們都不想放過。」


不單單是參觀、欣賞,他們在旅程中為自己設定了「人像速寫交換故事」的任務。許珮蓉提到團隊的分工:「我和芊儀對於文字很有感,負責文字紀錄,庭瑄從小夢想當畫家,是她提的點子,覺得除了參觀以外,應該和人有進一步的互動」。在對方分享生命故事過程,庭瑄同步以美術專才,用麥克筆、色鉛筆速寫,完成後贈送對方,最久花了2小時才畫完,因為聊起故事,時間彷彿停滯一般,一個接一個故事交換中,彼此都得到新的視野與思考。印象最深刻的是青年旅舍的老闆娘,她從小和父母遠遊時,就覺得經營民宿是一件很棒的事情,成長過程就以經營溫暖、家庭感覺的民宿為夢想,逐步踏實到現在終於在臺南完成心願。


許珮蓉繼續分享到,有位高中剛畢業的大哥哥在旅舍打工換宿,喜歡與人互動,因為家境關係,就在暑假期間賺取生活費,同時也訓練自己獨立、照顧別人的能力;同樣住宿這家旅舍的大姐姐來自香港,因為喜歡臺灣悠閒放鬆的氛圍,所以每年都會安排短暫假期來臺度假。每個人的生命故事都是獨特且珍貴的,許珮蓉說她未來想在出版業擔任編輯,用文字的力量感動人心,也很慶幸透過這段壯遊經驗更確定自己的興趣與方向,這趟路程中遇到一個大姐姐鼓勵她,「很多人因為經濟、父母、年齡等因素而失去夢想,越來越不敢築夢,所以要珍惜寶貴的志趣」。


青年署「青年體驗學習扎根計畫」鼓勵高中職學生組成團隊壯遊臺灣,於在學期間嘗試規劃企劃與實踐體驗,除了探索自我價值,並培養自主行動、溝通互動、社會參與等素養,促使壯遊體驗學習內涵向下扎根,畢業後未來更可銜接申請2年以上的「青年體驗學習計畫」。

107年共56個團隊、225名青年實踐夢想,更多團隊故事,請至壯遊體驗學習網(https://youthtravel.tw/瀏覽。