107年10月17日是傳統「九九重陽」敬老崇孝的節日，教育部為鼓勵全國樂齡學習中心的樂齡學習社團，展現平日所學，鼓勵全國樂齡學習中心辦理「重陽樂齡展活力」活動，透過貢獻服務翻轉長者在重陽節應該受到別人服務的想法，讓樂齡長者服務更年長的人，將在中心所學舞蹈、歌唱、鼓技、遊戲及樂器等技能，延伸至安養院、仁愛之家、托兒所等，展現樂齡長者的活力，以實際服務行動力，提升樂齡長者的自信。
目前全國共有368所樂齡學習中心，遍布於360個鄉鎮市區，拓展2,857個村里學習據點，組成1,297個樂齡學習社團，並召募達11,366名志工。各中心除了規劃適性的樂齡學習活動，更在「重陽節」前後安排前往安養機構、教養院、社區及部落等，與住在安養院的長者、獨居老人歡度有意義及特別的重陽節，展現關懷、分享和貢獻服務的能量。
新北市永和區樂齡學習中心成立「樂齡弦樂團」將前往照護中心，由弦樂貢獻班學員演奏一首首經典老歌與歡樂金曲，與照護中心的住戶，一起回憶那些年的年少時光，重溫熟悉旋律的琅琅歌謠；苗栗縣造橋鄉樂齡學習中心前往教養院，展現樂齡族才藝及與孩童互動製作傳統美食；而雲林縣土庫鎮樂齡學習中心，更在重陽節當日，召集樂齡阿公阿嬤400人，進行社區街道打掃，走出戶外以實際行動支持愛鄉活動；嘉義縣樂齡學習示範中心則是號召樂齡學員，將他們在課程學習的拿手絕活變成一攤攤的義賣車，義賣的金額提供清寒學童獎助金，重陽節讓樂齡長者們小小的力量，翻轉民眾對於老的觀念。
教育部為開展國內長者多元學習管道，提供55歲以上「樂齡族」在地學習的機會，368所樂齡學習中心除了為當地的長者規劃運動保健、心靈成長等核心課程，並將貢獻服務納入中心的課程之一。樂齡學習中心的長者在中心習得相關技藝課程後，運用所學知能，自發性組成學習社團，以「老人服務老人」、「老人帶領老人」的方式，將學習的喜悅、樂趣及經驗，帶給偏鄉機構中更需要關懷的長者，學員們藉由展演找到舞臺與自我價值，展現高齡者的服務學習能量，突顯「樂齡族」的活力。
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