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2019/04/19

2019教學實踐研究|暨校務研究學術研討會

記者陳仁宗/宜蘭縣報導
配合教育部高教深耕計畫及教學實踐研究計畫,本校與東華大學將於4/26(五)合辦「2019教學實踐研究暨校務研究學術研討會」,提供全國大專院校教師「教學實踐研究計畫與校務研究」之成果發表平台,希冀藉此活化校際間的實務分享與交流,促進高等教育教學創新,並推廣校務研究之應用成效。

107年度教育部「教學實踐研究計畫」申請案中,本校與東華大學共有27件計畫申請通過,因而促成兩校合辦「2019教學實踐研究暨校務研究學術研討會」。除提供教學實踐研究計畫成果發表平台外,亦希望對教學抱持熱忱或對校務研究議題感興趣之教職員生,藉此活動汲取不同教學場域之想法與經驗,彼此交流激盪,促進高等教育教學創新,並推廣校務研究之應用成效。研討會網址如下,請參閱:https://NIUSOTL2019.weebly.com/

今年研討會投稿情況十分踴躍,來自全國48所大專院校共計有近100篇論文投稿,更有海外「澳門城市大學」之教師共襄盛舉,足見本校辦理之教學實務研討會品質在全國已有一定口碑。經由公正、專業之審查委員雙盲評審後,研討會接受52篇口頭論文發表與28篇海報發表。
口頭論文發表之五大主題與篇數如下:
1、創新教學與課程設計(25篇)
2、學習動機與學習成效評量(8篇)
3、教學媒體與科技應用(5篇)
4、打造職場軟實力(2篇)
5、校務研究與應用及其他(12篇)

其中以「創新教學與課程設計」論文篇數最多,佔發表總數之48%25篇);而「校務研究與應用」篇數次之,佔發表總數之23%12篇),可見本次論文發表緊扣活動主軸。

今年報名人數亦超乎預期,往年辦理相關研討會平均約100人與會,今年報名人數將近170人,可預見論文發表精彩豐富,與會情況熱烈踴躍,將是一場令人期待的教學創新×校務研究之校際交流盛事!


 

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