新聞中心／教育部訊
教育部青年發展署辦理「青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫-Dreamer培訓」，今(108)年規劃25個青年行動點，透過帶領青年實地走訪，鼓勵青年認識自己的家鄉，關心在地議題，創建嶄新思維。青年結訓後，共計提出73件提案，9月28日所舉辦Dreamer研習發表，邀集參訓Dreamer青年一同相聚，並於當日公布入選Dream Idea績優點子名單。
經過簡報評比，最終共選出11件提案入選績優點子，這些績優點子關注議題從都市、偏鄉農村或外島都有。其中，鄧國全與廖冠凱的「南港仔」方案，提出紀錄南港老街故事、老屋修繕及保存等行動，希望藉此連結地方青年創業商家及居民的感情；黃淑芬以在龍崎社區蹲點的經驗開始提出「有一種手的力量 經緯竹蔑的各樣姿態」方案，從在地竹業的發展出發，透過傳承竹藝及開設竹體驗課程等方案，期盼打造地方竹藝特色及品牌；另外，遠在澎湖的蔡宜臻提出「海漂再生藝創南寮村」方案，以農作採集調查、海漂物再生利用等策略，引動在地環保意識，展現傳統農村與環境共生的生活智慧。這些優秀的Dream Idea將可獲得新臺幣1萬元的競賽獎金。
今年Dreamer來自全國各地，每位學員自選4場參與實地參訪及演練。羅清水署長頒獎時表示，感謝參與培訓的導師、評審委員、行動學習點以及Dreamer青年，青年署配合行政院地方創生政策，今年特別設計Dreamer培訓活動，提供多元面向的學習點供青年選擇所想要走訪的地點，同時也安排導師於現場解析，引導青年了解學習點的經營與挑戰。
並以108年12年國民基本教育課程綱要核心素養的「自發」、「互動」及「共好」理念，鼓勵青年能將感動化為實際行動，透過互動及自發性的學習，一起共創共好的社會。現場參加活動的Dreamer也表示，透過今年的培訓活動，不但增加自己的視野及對社區的認識，同時也結識了許多深耕社區的前輩及志同道合的夥伴，希望未來能夠找到回家創生的道路，抓住返鄉扎根的機會。
108年青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫將於12月7、8日於臺北華山1914文化創意產業園區中4A舉辦成果展，活動會場設有眾多攤位，歡迎所有關心青年行動的朋友來參加。相關活動訊息請密切關注教育部青年發展署官網(www.yda.gov.tw
)及青年社區參與行動2.0官方網頁(https://act.yda
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