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2019/12/09

跨時代的公益新思維|2019年教育基金會年會

新聞中心/教育部訊
教育基金會年會於129(星期一)在國立臺灣科學教育館9樓國際會議廳舉行,以「跨時代的公益新思維」為年會第17週年主題,透過專題演講及綜合座談,與集結6個學習圈年度成果動態影片、教育基金會靜態成果展示,號召全國教育基金會共同參與,秉持「交流、學習、成長、合作、發展」原則,希望以教育創新帶動民間創意,因應社會多元發展,並連結全球資源,成為夥伴關係。

教育部目前主管的教育基金會有714家,基金總額逾700億元以上,長期致力於關懷偏鄉教育及社會教育等重要議題,讓社會的各個角落都有教育力量的存在,也發揮非營利組織服務社會的功能,是國家及社會珍貴的力量。

本年會三大專題面向為「新思維」、「教育4.0」及「新趨勢」,以最新全球發展趨勢,讓基金會夥伴在教育公益事務推動議題上能有新的體驗與視野:

1.「新思維」:專題將邀請台灣大哥大林之晨總經理介紹AppWorks AcceleratorAppWorks School 兩所 NPO 學校,如何藉由NPO經營模式幫助臺灣新創團隊趕上創業浪潮;新創非營利組織Skills for U黃偉翔執行長,分享如何導入新科技與新思維,活化人力吃緊的非營利組織工作,降低行政成本與管理負擔,跳脫傳統經營模式,運用創新思維提供長期策略,讓活動能有效推動、成功創造亮點。

2.「教育4.0」:由臺灣師範大學陳欣希助理教授帶領NPO夥伴深入探討108課綱的核心精神;臺北市立大學劉淑雯助理教授、東華大學林意雪副教授分享如何跨域學習、跨界合作,核心素養打造未來人才教育的可能。

3.「新趨勢」:邀請資源循環台灣基金會黃育徵董事長告訴大家,從「線性經濟」走向「循環經濟」會為臺灣產業創造哪些機會?NPO又可以怎麼做?循環經濟的世界是什麼樣子?年輕世代將在循環經濟裡看見未來與希望!

教育部潘文忠部長致詞時表示,民間非營利教育團體是推動終身教育的重要資源和力量,教育部近年結合民間團體力量,透過與教育基金會串聯成學習圈,共同關心公益並推動各項社會議題。今(108)年教育基金會學習圈包含「媒體素養教育」、「本土語言教育」、「多元文化教育」、「科普教育」、「藝術教育」及「閱讀教育」等6個議題,號召101個教育基金會及民間團體共同參與,執行119項計畫,受益人次超過60萬人次,將社會教育全面推展至臺灣各地。
 
另為讓學習圈議題符合社會脈動及教育部重要政策方向,109年度將賡續推動上述6個學習主題,期盼有更多非營利夥伴一起加入學習圈,為臺灣的終身教育共盡心力。教育部並於年會中頒發年會籌備委員會各組組長感謝狀,感謝各組組長對年會的用心耕耘及無私貢獻。

教育部自92年起輔導基金會以自發性的服務精神,採系列多元的活動形式辦理「年會」,十多年來「全國教育基金會年會」已成為基金會專業成長之重要平臺,也獲得非營利組織高度認同。希望藉著年會活動與各家教育基金會搭建起推廣合作橋樑,讓單打獨鬥的公益火炬,串成點、線、面的公益平臺,提供非營利組織擁有新的力量與工具,推動公益,讓臺灣更加美好良善。


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