從「反瘋車抗爭」逐漸發展到「返鄉創生」的「苑裡掀海風」行動團隊，苗栗苑裡人的劉育育以及來自臺北的林秀芃是團隊核心人物，102年在反瘋車抗爭活動中相識後，一起在苑裡深耕至今已幾年。從經營苑裡當地獨立書店「掀冊店」做起，「苑裡掀海風」將這空間打造成K書中心、交流會所，更是當地小朋友了解地方公共事務、接觸課外資訊的重要據點。
團隊多元全方位的行動方案，更獲得教育部青年發展署「108年青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」績優團隊金獎支持。
108年暑假，育育偶遇來掀冊店消費的學子，向她請教如何準備升學的備審資料。她發現許多學生對於大學科系的未來發展不是很了解，於是創辦苑裡海風夏季學校，邀請約30位苑裡出外就讀不同科系的青年，回鄉分享求學經驗，協助釐清對於科系的想像。
另外108年年底也推出「苑裡教芋部計畫」，與種植檳榔心芋的農友林清金合作，發起芋頭認購活動，藉由將販賣芋頭的營利轉作支持在地教育志工服務，聘請滿級分或特定科目超強的苑裡青年回鄉協助在地高中生衝刺，並讓學子完成學測後，以行動回饋在地，形成良善的正循環！
教育部范巽綠政務次長日前(1/16)也到苑裡實地訪視，對於「苑裡掀海風」行動團隊以青年快速的資源整合能力，投入當地教育及文化，成功作為穿針引線的角色，與教學現場結合，表示相當感動，並期待團隊發揮新課綱在地化的素養精神，透過青年行動捲動更多家長及學子共同參與，也期盼團隊可以將行動方式模組化，發展出苑裡特有的創生模式，並嘗試參加教育及社會創新相關競賽活動，讓更多的人可以看見他們為改變在地的成果。
青年署青年社區參與行動計畫鼓勵青年運用創意活化在地，並能扎根在地，往Changemaker的道路上前進。如果想了解更多青年行動的故事，歡迎上教育部青年署官網(首頁>主要業務>公共參與)(www.yda.gov.tw
)及青年社區參與行動2.0官方網頁(https://act.ydachangemaker.tw
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