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2020/01/28

苑裡掀海風 返鄉創生|也捲動青年回鄉服務的熱忱

新聞中心/教育部訊
從「反瘋車抗爭」逐漸發展到「返鄉創生」的「苑裡掀海風」行動團隊,苗栗苑裡人的劉育育以及來自臺北的林秀芃是團隊核心人物,102年在反瘋車抗爭活動中相識後,一起在苑裡深耕至今已幾年。從經營苑裡當地獨立書店「掀冊店」做起,「苑裡掀海風」將這空間打造成K書中心、交流會所,更是當地小朋友了解地方公共事務、接觸課外資訊的重要據點。

團隊多元全方位的行動方案,更獲得教育部青年發展署「108年青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」績優團隊金獎支持。

108年暑假,育育偶遇來掀冊店消費的學子,向她請教如何準備升學的備審資料。她發現許多學生對於大學科系的未來發展不是很了解,於是創辦苑裡海風夏季學校,邀請約30位苑裡出外就讀不同科系的青年,回鄉分享求學經驗,協助釐清對於科系的想像。

另外108年年底也推出「苑裡教芋部計畫」,與種植檳榔心芋的農友林清金合作,發起芋頭認購活動,藉由將販賣芋頭的營利轉作支持在地教育志工服務,聘請滿級分或特定科目超強的苑裡青年回鄉協助在地高中生衝刺,並讓學子完成學測後,以行動回饋在地,形成良善的正循環!

教育部范巽綠政務次長日前(1/16)也到苑裡實地訪視,對於「苑裡掀海風」行動團隊以青年快速的資源整合能力,投入當地教育及文化,成功作為穿針引線的角色,與教學現場結合,表示相當感動,並期待團隊發揮新課綱在地化的素養精神,透過青年行動捲動更多家長及學子共同參與,也期盼團隊可以將行動方式模組化,發展出苑裡特有的創生模式,並嘗試參加教育及社會創新相關競賽活動,讓更多的人可以看見他們為改變在地的成果。

青年署青年社區參與行動計畫鼓勵青年運用創意活化在地,並能扎根在地,往Changemaker的道路上前進。如果想了解更多青年行動的故事,歡迎上教育部青年署官網(首頁>主要業務>公共參與)(www.yda.gov.tw )及青年社區參與行動2.0官方網頁(https://act.ydachangemaker.tw )了解,並加入青年署FB粉絲專頁。



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