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2016/07/27

熊愛尼計畫|愛心文化交流(影音連結)

陳仁宗/宜蘭報導
熊愛尼計畫緣起,這是一群人在「造咖」做的事。復興國中的生活科技教室又名「造咖」,「造咖」除了英文裡Maker的意涵外,藉由與閩南語「廚房」同音,來說明學校希望這個場所,可以如同家中廚房一般具有共享易親近的特質,除此外,我們更期待造咖中所製作的作品如同廚房端出的每一道菜,多元而富有「娘心(良心)」,具備關懷社會、環境、世界的精神。

尼泊爾地震發生的第一年,從自身的能力出發,復興國中九年級學生,利用會考後的時間,製作500隻木頭自走熊,邀請中華國中同學一起彩繪後,透過教會、醫療、學校管道送至尼泊爾,進行災區兒童[陪伴]的計畫。
目前計畫進入第二年 [交流],以木作熊為基底,我們邀請宜蘭與北區的夥伴擷取自己的在地色彩五色,為今年的熊進行上色,預計匯集780隻熊(含尼泊爾學校彩繪的50隻熊),透過顏色認識彼此的文化,並建立交流的開始,目前參與計劃的夥伴有2個國家、4個區域、13所學校。

宜蘭市長江聰淵表示,熊愛尼計畫的文化交流活動,宜蘭市公所得知這群熱心老師辦理這樣深具教育意涵活動後,主動提供相關協助,讓尼泊爾的孩子們知道,在宜蘭有一群熱心的老師與學生自發性的協助,小小的熊玩偶,讓這些小朋感受到台灣人的愛心與關懷,陪伴尼泊爾的孩童們因為地震的災害下的心靈成長。
今天第一批寄出後,預計10月後也有尼泊爾孩童們彩繪完成的木作熊將寄回,宜蘭市公所預計於11月下旬將提供市民活動中心辦理展覽,並將邀請曾參與計畫的老師、學生和熱心的社區志工們共同觀展,辨理相關講座及交流活動,讓這有意的教育文化交活動持續發揚。
                                            熊愛尼計畫|愛心文化交流(影音連結)
 

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