「校園安全理論與實務增能」研習暨｜「國家防災日」地震避難演練績優學校表揚活動

新聞中心／教育部訊

為提升各級學校校園安全承辦人員相關知能，強化突發事件應變處理能力及做好危機控管措施，落實校園安全防護工作，教育部訂於105年9月5日及6日由國立中正大學承辦「校園安全理論與實務增能」研習活動；並於第一天頒獎表揚104年度「國家防災日」地震避難掩護演練-銘傳大學等177所績優學校。
此次研習課程安排「地震災害應變與緊急應援實務」與「八仙樂園粉塵暴燃應變與緊急應援實務」二個標竿學習，分享如何整合地方政府資源，運用縱橫向聯繫平臺，於第一時間有效處理重大危安事件，並透過學校代表共同討論與意見交流，期達精進緊急危安事件應處。專題講演部分，為使各校了解校園安全的重要性，潛藏危害因子的防範作為，特排訂「校園安全事件防範及處置作為」、「學生自我安全防護相關議題」、「校園安全地圖知能研討」及「校園危安態樣轉變暨風險管理理念實踐」等課程，以凝聚共識及充實知能。

校園安全危機潛藏因子及天然災害是無法預測，是不穩定的突發狀態，充滿不確定性，且近期發生校外人士入侵校園造成學生傷害事件為社會大眾所重視與關心，教育部雖已建立教育、警政三級聯繫平臺與預防機制，但校園安全各項防護卻是必須持恆努力，希冀透過研習了解校園危安態樣轉變暨落實風險管理，進而讓各校依據學校地區特性及人文環境實施安全檢測，以擬定適切的安全防護作為。教育部請各級學校能落實宣導學生自我安全防護知識，戮力做好預防措施，防患於未然，期盼本次研習能更具體協助學校推展校園安全防護工作，並有效落實校園安全防護機制，提供學子純淨健康之學習環境。