新聞中心／教育部訊
體育署推出「四大模組」提供學校進行SH150活動的參考：模式A晨間運動、模式B大課間運動、模式C課後運動、模式D混合模式，鼓勵各校發展屬於自己的特色運動，透過各種模式的運用，培養學生規律運動習慣。教育部蔡清華次長表示，規律運動不但可以強身健體，同時也可以提升學生的專注力、理解力，增加學生在學習上的表現，學校可以因應不同的情況規劃安排學生進行各種多元的體育活動，譬如：規劃安排學生運用零碎的下課時間運動、教導學生如何透過簡單的身體活動來達到運動的效果。
教育部體育署自102學年度起所推行「SH150方案」，主要就是希望學校能夠真正落實每週在校運動150分鐘，同時也鼓勵各校發展屬於自己的特色運動，透過創意運動方式，引發學生運動興趣、培養規律運動習慣之餘，也帶給學生活力、健康。
本文照片來源教育部
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