青年署培育職涯輔導尖兵｜為青年學子指路

新聞中心／教育部訊

在全球化及快速變遷的時代中，青年在職場上必須面對更多競爭者與更艱辛的環境，在職涯就業方面的諮詢需求也日益增加。教育部青年發展署為協助學生職涯發展，辦理「大專校院職涯輔導種子教師培訓」，培訓對象為全國大專校院教師、職涯輔導人員。今年培訓規劃為「學生職涯探索與認知」、「學校資源整合連結」及「產業趨勢與就業環境」3項課程模組，預定自5月份起於北、中、南部共辦理9場次。

培訓課程內容包含業界最新趨勢與職缺所需專業能力，或未來工作趨勢，以符合市場需求之輔導知能及實務經驗分享。也將邀請在職涯輔導具有成效的學校進行分享，針對學校行政資源整合與推動經驗，提供校際觀摩參考。培訓過程提供參訓人員的互動機會，期望激盪對職輔工作的不同視野。參訓者完成單一培訓課程或個別模組培訓課程將獲得青年署研習時數證明書，期望透過培訓建立教師、職涯輔導人員專業知能，在教學與工作的第一線進而協助學生及早進行職涯規劃。

目前已有多所大專校院透過教師培訓機制，協助學生職涯規劃。東海大學開設職涯導師的培訓課程，邀請系所教師擔任職涯導師，這些導師對於學生職涯輔導具有熱忱，願意運用課堂外的時間，與學生有更多互動，減少師生之間的隔閡，學生以輕鬆的心情詢問學習與就業問題，職涯導師則發揮解惑的功能。導師們反映在參加培訓後，與內心徬徨的學生個別輔導過程中，可以更清楚學生的需求，協助學生找回自信；學生接受諮詢後，也開始正面積極規劃自己的未來。

大葉大學105學年度參與青年署「推動大專校院職涯輔導工作實施計畫」，辦理職涯輔導教師工作坊，規劃測評工具、桌遊工具與職涯輔導資源及技巧之課程。參與者表示課程內容充實，講師帶領方式精彩且介紹的職輔工具很有助益。職輔人員透過測評結果了解學生的個性與偏好，進一步提供學生適合的職涯規劃建議。而桌遊的方式，使教師在與學生互動過程中活絡氣氛達到破冰效果，學生也獲得樂趣與省思。

教育部青年發展署「大專校院職涯輔導種子教師培訓」歡迎全國大專校院教師、職涯輔導人員踴躍參加，相關計畫內容詳見青年署官網http://www.yda.gov.tw/

本文照片出處教育部

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