跑馬燈製作

腸病毒達流行期。請民眾提高警覺。落實正確勤洗手。。。蘭陽新聞網的貼文獲得讀者14萬個按讚。。。蘭陽新聞貼文獲得1.000個大心和愛,感謝讀者的支持和愛護再次謝謝!。。。

2018/01/07

溫馨遠距伴讀育成優質人才|部落學童遠距伴讀計畫成果豐碩

新聞中心/原民會訊
原住民族委員會訂於10716()上午10時,在臺東市國立臺東高級商業職業學校中興堂,舉辦「106年度部落學童遠距伴讀」 計畫成果發表會暨頒獎典禮。現場聚集來自全國各大專校院的大學友及各部落的小學友近200人,小學友以獻花入場表達對大學友滿滿的感謝,大學友則帶領小學友闖關遊戲,現場齊力合作營造緊張有趣的氛圍,展現彼此的默契友誼。

原民會表示,本計畫執行已經邁入第2年,透過遠距伴讀以「即時視訊」方式,進行「線上一對一」課業輔導的教學機制,為偏鄉學生克服了地理環境上的交通限制,雖在部落無法像都會區那般唾手可得的學習資源,但在部落擁有全國各地方的溫馨伴讀小老師,成為學習端小學友的學習靠山。


透過大學友的溫馨伴讀,讓部落學童獲得課業補強與學科複習,同時在友愛與學習榜樣的帶領下,正確的生活習性與品德,更得以同步成長茁壯。106年度部落學童遠距伴讀服務範圍包括:苗栗縣、嘉義縣、屏東縣、花蓮縣及臺東縣,有12處部落圖書資訊站協助辦理,伴讀部落小學友人數分別為105下學年度105人、106上學年度119人;協辦大學分布於全國北、中、南、東各區共5所,分別為東華大學、臺東大學、臺中教育大學、臺北教育大學及義守大學,培訓大學友人數在105年度下學期計有117人、106年度上學期則有140人。


本計畫部落學童在課業上的表現有著顯著進步,原民會今(107年度)將持續擴大辦理,部落地區就讀國民小學原住民學生,或是由「駐點輔導老師」推薦其服務據點至少6位以上學童(需經家長同意),將有機會成為本計畫服務的對象,期盼帶給原住民孩童更多豐富的學習資源,育成更多優質人才。


邀請你,按讚 或 分享