為表揚全國推動樂齡學習工作者熱心奉獻及無私的付出，教育部107年12月21日在國家圖書館地下一樓演講廳辦理2年1度的「第4屆樂齡教育奉獻獎」頒獎典禮，藉此鼓勵在樂齡學習服務積極的個人及單位。本屆共有63名個人得獎及12組團體獲獎，獲獎的75個團體及個人都是歷經嚴謹的審查機制，從113件競爭中脫穎而出，今年適逢教育部樂齡學習推動10年，頒獎典禮以「看見活躍，豐收拾穗」為主題，場外另展示得獎者事蹟。
頒獎典禮在嘉義縣樂齡學習示範中心運用水桶及垃圾桶的打擊樂表演中展開，教育部林騰蛟常務次長致詞表示，我國65歲以上人口於107年3月底達到14.05％，邁入高齡社會，學習、服務、貢獻是全國長者們晚年生活更愉快、更有尊嚴的秘訣。今年適逢本部樂齡學習推動10年，10年來我們創造許多樂齡學習的奇蹟，遍布全國各鄉鎮市區368所樂齡學習中心、2,857個村里據點、1萬1,366位樂齡志工隊、1,314個樂齡學習社團、107所樂齡大學及348個高齡自主學習團體，累積達1,524萬餘參與人次，成果非常豐碩，得獎的個人及團體就是銀領風潮的樂齡學習典範。
個人獎中有18位志工奉獻獎、24位教學優良獎、21位卓越領導獎，都是來自全國各階層，他們服務奉獻的精神，值得各界學習。其中18位「志工奉獻獎」的得主年齡平均為60歲。基隆市中正區樂齡學習中心陳進基先生(64歲)，年輕時擔任義消及救生員等，罹患巴金森症後，因為擔任中心志工找到生命的意義和價值。雲林縣土庫鎮樂齡學習中心黃世源先生(67歲) 幫中心拍攝及上傳影片，讓離開故鄉的遊子，能夠透過影片得知父母長輩在家鄉平安健康，架起親情的橋梁。
本屆24位教學優良獎的講師，專長遍及資訊、藝術、體適能及健康知識等，在醫院從事物理治療工作的吳淑妮老師，有感於雲林縣古坑鄉的年長者，由於農務過度勞動造成身體痠痛甚至彎腰駝背等問題，偏鄉居民各項資源都不豐厚，吳老師利用廢棄物資，製作零成本教具，指導長者正確運動，環保又健康。21位卓越領導獎得獎人，分別來自學校、民間團體及公所，他們是樂齡學習的重要推手，新竹市東區樂齡學習中心每季開設近70班的課程，超過2,000名的學員隨時進出中心，陳明雄主任表示，樂齡學習的推行是付出，也是享受和自我成長，學員開心及滿足的笑容是他持續前進的動力。
獲得團體優等獎12所樂齡學習中心則是由全國368所中心脫穎而出，其中嘉義縣樂齡學習示範中心、雲林縣土庫鎮、花蓮縣壽豐鄉及金門縣金城鎮樂齡學習中心，更是獲得「特優獎」最高榮譽。嘉義縣樂齡學習示範中心(位於水上鄉)扶植樂齡服務團隊，讓學員延續中心所學，進一步回饋社會，例如曲笛班到安養院表演、手作義賣及偶劇表演。雲林縣土庫鎮樂齡學習中心張弘主任表示，樂齡學習為終其一生未進入校園學習的老農開啟另一扇窗，讓他們的人生變成彩色。另外，教育部並藉由頒獎典禮，鼓勵並感謝14位深入偏鄉的優質高齡自主帶領人，透過他們深入鄰里的教學活動，讓因交通問題或行動不便的長者，就近在家及社區學習。
臺灣已在107年3月進入高齡社會，65歲以上人口已達到14.05％，依據國立中正大學林麗惠教授前所調查長者在樂齡學習後的改變，「樂意參加志工服務」居第2位，表示長者在參與學習後，能從自己出發，進而拓展人際關係，將所學貢獻於社會。教育部表示，透過全國樂齡學習中心、樂齡大學、樂齡領域的領導者、講師、團體帶領人與志工的通力合作，讓高齡者在離開工作崗位後仍能繼續參與學習、貢獻社會。
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