開啟審議主持對話｜關注校園公共議題

新聞中心／教育部訊

如何在校園內進行公共議題的討論？教育部青年發展署主辦「審議民主主持人才培訓」，積極培養具主持技巧與思辯能力的青年，多年來培訓超過百位審議民主主持人，累積豐富的審議經驗成為獨當一面的人才。今年青年署於8月3至4日在臺北辦理第2場「審議民主主持人才培訓-基礎訓練」，特別針對學生會幹部規劃培訓課程，吸引了許多大專校院學生會幹部報名。

這次培訓不僅介紹審議民主會議模式，透過不同角度及觀點進行分析解構議題，認識實用的主持工具等課程，並讓學員運用主持技巧討論學生參與校園公共議題的困境，及如何鼓勵校內學生參與公共事務等議題，讓學員更熟悉了解審議主持人的角色與任務，及在校園場域進行審議活動前、中、後階段該做什麼，以利回到校園可以運用所學開啟校園民主討論。學員陳同學說：「上完課發現原來審議的方式非常多元，校園有許多攸關學生權益的議題，審議民主也可以是爭取學權的方法之一，因此身為學生的我們，更應該要對切身相關的議題有更多的關注」。

青年署透過培訓開啟「審議式民主」一扇門，讓學生有機會共同推動校園民主，並透過審議對話討論的方式，激盪不同想法，讓學生的各種意見能順利交流，開啟學生與學校一個友善開放的討論空間。更多培訓花絮請至教育部青年發展署官網查詢相關訊息(https://www.yda.gov.tw/ )。