記者陳仁宗/宜蘭縣報導 》 歲末隆冬、年終將屆,感恩過去、除舊佈新迎接新年,結合主題課程教學之延伸,使幼兒了解年節文化,體驗「以物換物」的觀念,增進幼童珍惜資源及物資共享的精神,擴展幼童對事物善用的美好,環保愛地球。
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