教育部｜研究倫理教育 作坊

新聞中心／教育部訊

由教育部主辦、國立交通大學承辦的「研究倫理教育工作坊」，訂於105年10月27日假國立交通大學光復校區電子資訊大樓舉行，特別邀請澳洲學者馬克伊斯瑞博士(Dr. Mark Israel)來臺倡導學術倫理的內涵，以及長期關注國內學術倫理教育的國立臺灣大學醫學院蔡甫昌醫師，一同分享學術倫理教育推廣的經驗。

伊斯瑞博士為學術倫理教育推廣領域的國際知名專家，將從社會科學的角度，分享研究倫理的迷思與概念。而近年來大數據研究興起，蔡甫昌醫師另從倫理面向討論海量資料與雲端研究可能產生的研究倫理議題。會中亦將安排「校園學術倫理教育與機制發展計畫」總辦公室主持人周倩教授與兩位專家對談交流，期望能導出未來學術倫理教育推廣的可行性策略及方式，以作為我國推展學術倫理教育與實務運作的參考。相信藉由大師的經驗分享與討論，與會人士將更能掌握相關重要議題的研究方向，與國際脈動連結。

有鑒於學術倫理的重視已成為國際發展趨勢，先進國家早有相關探討及因應措施，要求教師及研究人員，甚至學生都必須確實嚴格遵守，並且推動相關教育工作。為增進高等教育師生體認並了解學術倫理的重要性與意涵，落實從事學術研究人員的誠信精神、自律能力及倫理意識，並精進學術研究品質，教育部特別自103年規劃推動上述計畫，並建立臺灣學術倫理教育資源中心（https://ethics.nctu.edu.tw/），提供多元豐富的數位課程及嚴謹的檢測機制，為目前最大的華文線上資源中心，近3年來在學術倫理課程的開發及機制的推行上已有很大的躍進及成效。

資訊及科技教育司表示，本計畫係從教育面著手，透過數位教材研發、課程推廣、師資培育、資源中心網站建置及檢測機制發展，提升大學校院師生學術倫理相關知能，並具備正確的認知與態度，對於任何學術活動，無論在事前的準備、參與的過程及成果的產出，都能確實遵守學術倫理相關規範，為學術倫理建立扎根機制，並逐步與國際水準齊平。

教育部希望藉由本次活動，將學術倫理的普世價值與核心理念傳遞給更多高等教育師生，並與關心學術倫理教育的人士一同分享，歡迎各界踴躍參加。相關訊息請至計畫網站查詢（http://activity.nctu.edu.tw/Activity/）