領航華語接軌國際臺美合作又一樁｜2017年臺灣暑期密集語言課程熱鬧開跑

新聞中心／教育部訊

為開發與美國大學合作新機制，建立與美國重要非營利組織合作新模式， 教育部於104年與美國國際教育委員會（American Councils for International Education，簡稱ACIE）簽署教育合作備忘錄，辦理「新一代美國學生赴臺學習華語及文化計畫」，本計畫自105起執行至108年，由美國國際教育委員會於美國進行全國性遴選活動，招募對臺灣有興趣的美國學生，來臺參與暑期密集研習課程，以豐富學生的語言學習經驗。

本計畫已邁入第2年執行，今年「臺灣暑期密集華語課程（Taiwan Intensive Summer Language Program，簡稱TISLP）」29名來自美國各州知名大專校院學生來臺研習華語，自106年6月22日起至8月20日止，展開8週密集語言課程。

本課程是依據美國語言領航計畫（Language Flagship Programs）課綱設計，將華語文課程融入專業學門，包括如歷史、政治、文學、經濟及文化等領域，以密集高效度的課程，提升學生的華語文程度，且參與學員若於研習期間表現優秀並通過評量者，返美後可抵免2學業學分。

本次來臺參加華語文研習課程，學生們雖對亞洲有興趣，但是大多數卻從未來過亞洲，僅有少數短暫來訪亞洲，所以來臺研習的學生，在參加具臺灣在地特色的系列主題華語文密集課程，可完全沉浸於華語文環境裡，大量說華語、使用華語，在短期內以高效度的方式，提升華語文程度，並結合臺灣歷史、政經及社會制度等介紹，與在地人最直接的接觸，期盼臺灣自由民主的社會，豐富且多元的文化，活潑富饒人情味等特質在這群學生心中留下深刻的印象，返國後，能在他們的職場生涯活用華語文，更期盼在臺的美好經驗，能讓他們成為宣傳臺灣的大使，深化臺美雙方的交流，共同創造雙邊交流新局面。

105年各國來臺研習華語生人數已達1萬9,977人，為落實「學華語到臺灣，送華語到世界」的目標，教育部將持續帶領國內各大學華語中心及教學機構，致力提升教學品質與學習環境，並集結民間能量及地方資源，推陳出新開設具我國特色的華語文課程，希冀藉由吸引更多優秀國際青年來臺灣研習華語，除促進各國青年與國際人士對臺灣的認識，並提升我國華語文教學優質品牌於國際上的能見度及知名度。本文照片出處教育部

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