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2018/12/12

致理新創舉|校園公共事務一同來參與

新聞中心/教育部訊
為促進學生對學校的認同感,瞭解「何謂公共事務」,並帶動學生權益,今年教育部青年發展署「大專校院學生會參與式預算推廣與培訓」的種子團隊致理科技大學學生會,於校內辦理「參與式預算會議」提案活動,讓學生針對校園公共建設或環境改造提出意見。

為了協助同學提案,致理科大學生會共辦理一場參與式預算講座及一場工作坊,讓學生更瞭解參與式預算的精神,以及經費決策的方式,再邀請全校同學參與提案大會,共有5組團隊針對希望改良的校園公共建設及環境提出提案企劃。其中,有3組團隊不約而同提議優化校內老舊廁所,希望讓如廁空間更加舒適。本次提案大會,學生投票選出2組最高票的提案,分別為「社團新空間,幫我蓋一間」建議改造閒置教室,讓社團有獨立空間開會及籌備活動,也讓社團活動更有效率也更有隱私;「舒適your body」則希望淘汰較舊的課桌椅,改為活動式的,讓學生有更好的學習環境,提升學習效率。

獲得最高票的2組提案團隊之後將與校方共同深化提案企劃,增加提案企劃可執行性,最後再由全校學生共同選出1項提案企劃,並將在12月校務會議上提出,編入次年度計畫預算,期提供給全校學生更優質的校園生活環境。
致理科大學生會表示,本次提案活動不僅讓學生有機會參與學校事務,更讓在意學校事務或是想改變學校事務的學生能有直接參與的機會和平臺,期待透過這次的機會,嘗試讓其變成常態性活動,帶動未來學生權益及思維的改造,達成學生會作為師生溝通橋樑的宗旨。

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