服務關懷 典範學習｜106年服務學習獎勵計畫，歡迎各級學校踴躍申請

新聞中心／教育部訊

為彰顯執行服務學習成效良好的各級學校及優良課程教案，同時獎勵推動服務學習有功的教師及行政人員，教育部青年發展署辦理「106年服務學習獎勵計畫」，即日起開放申請至9月19日止，歡迎推動服務學習成效卓著的學校、教師及行政人員，以「校」為單位踴躍報名參加。

105年榮獲績優學校的慈濟大學，積極推動全校性服務學習教育措施，透過辦理服務學習教師研習工作坊等活動，鼓勵教師開設服務學習專業課程，同時鼓勵學生自組服務團隊，結合在地社區組織辦理多元性服務活動，讓學生透過課程及活動，關懷社會公益及弱勢團體。此外也辦理服務學習心得徵文比賽，製作全國首創的服務學習廣播節目，以此推廣並深耕師生服務學習相關經驗。

而獲得服務學習績優教師的慈濟大學張麗芬老師，自99年起於兒童發展與家庭教育學系開設「親職教育與代間方案設計」、「親子遊戲與應用」等服務學習專業課程，帶領兒家系學生利用課餘時間，整合相關資源，募集數臺二手相機並指導偏鄉新社國小的學童使用，讓學童透過攝影與家人、社區居民及耆老有所互動，不僅強化家庭功能，也進一步了解並保存部落文化習俗，更是服務學習精神的最佳體現。

「106年服務學習獎勵計畫」徵件日期至9月19日止，邀請推動服務學習的各級學校踴躍參加，將成果與青年、大眾分享，讓服務學習擴散發酵。徵件說明請至教育部青年發展署http://www.yda.gov.tw 或青年發展署服務學習網http://servicelearning.yda.gov.tw查詢。

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