專屬青年的工讀故事，暑期生活意義非凡、觸動人心

新聞中心／教育部訊
為了充實有意義的暑期生活，越來越多大專在學青年選擇參加教育部青年發展署主辦的「青年暑期社區工讀計畫」，107年共有600位青年透過計畫參與由非營利組織提供多元且具學習性的工讀機會。青年不僅可以藉由工讀深入認識臺灣，體驗在地風俗民情，投入公益服務，更能從中運用專長學以致用，豐富人生經歷。於工讀期間，教育部青年發展署更特別規劃跟著學生的工讀腳步拍攝影片，以實地拍攝、紀錄方式，藉由工讀學生及用人單位，分享自身付諸心力於有意義的工讀上，從中經歷、學習、收獲，進而有所感受與成長，也展現出「青年暑期社區工讀計畫」與其他工讀不一樣的地方及特色。

影片選定4個在不同領域中努力耕耘的非營利組織，包含保存及推廣在地文化產業的「社團法人台南市文化協會」；推廣終身學習與自然環境、文化歷史保存的「財團法人朝陽文化藝術基金會」；宣導水域活動安全及培養獨木舟活動專業人才的「中華民國休閒獨木舟協會」；以及落實兒少服務與實體食物銀行的「社團法人台灣陽光婦女協會」。這4個非營利組織提供具有學習性，且多面向的工讀職缺，如兒童課程指導、活動方案規劃及指導、影像紀錄、美術繪圖、動畫製作等，讓青年可以因應自身專長及興趣，投入所選的工讀機會，也藉由1.5個月的職場體驗，提早規劃職涯。

來自台南應用科技大學商品設計系的廖子琳，以及南臺科技大學視覺傳達設計系的李孟霖與林品汝至「社團法人台南市文化協會」工讀，協助動畫美術繪圖及影像製作編輯。3位學生分享工讀期間感受最深刻的就是與夥伴互相討論的過程，面對挑戰，可以互相激盪創意，團隊合作融洽，有共患難一同解決問題的感覺。用人單位指派工作時，會安排督導協助指導學生，例如學生至市集協助DIY教學前，督導會分享如何與參與者互動，這些職場的工作指導是學生們以往所沒有的經驗。

 

用人單位也期許學生們透過社區工讀體驗，發掘家鄉在地故事，進而能回到家鄉從事文化推廣工作。這些參與計畫的青年們，透過工讀與同儕相互合作、發揮所長、解決挑戰，也能透過服務對象，感受人與人相處的溫度，並珍惜自己所擁有，進而學習付出；而非營利組織則傳達其信念，指導青年在工作上的各種「眉角」，給予發揮的空間與信任。透過青年貢獻所長，以及非營利組織不遺餘力的指導，共同為在地及公益付出心力，留下美好的印記。影片均已放置於「青年發展署Youtube頻道」(影片連結：https://goo.gl/ntKxeA )，一同來看意義非凡、觸動人心，且專屬於青年的工讀故事吧！

 

「青年暑期社區工讀計畫」每年約在3月募集全臺非營利組織，提供各式各樣的暑期工讀職缺，讓大專在學青年於暑假期間，進入社區產業及社會公益組織體驗職場。多年來充滿學習性及多元的工讀內容，總是讓參與的青年收穫滿滿，也因為青年的投入，協助非營利組織創新發展，累積前進的力量！你也想創造特別的暑期生活，為自己打造專屬的工讀故事嗎? 「青年暑期社區工讀計畫」每年約在5月份公告遍及全臺的工讀職缺，今年來不及參加的青年，請密切注意教育部青年發展署RICH職場體驗網(https：//rich.yda.gov.tw)的訊息喔！