星星的孩子進行國際體驗學習｜探討日本社會企業多元化經營

新聞中心／教育部訊

教育部青年發展署「大專校院學生國際體驗學習計畫」，鼓勵大學生在校期間，透過學校系統性課程或專案活動引導，自主規劃赴國外探索多元議題。輔仁大學企業管理學系蘇庭萱、周思惟和章博文等3名同學組成團隊參與108年度計畫，以「星星的孩子星の子供たち」為主題，獲得成果競賽優勝，在參訪國際組織開拓視野的同時，也汲取社會企業服務弱勢族群的經驗。

「星星的孩子」團隊覺察，身心障礙者在身體或心理上需要更辛苦的適應社會，也因生活自理能力及技能不足，生活上受到不平等對待，於是團隊決定赴日本探討身障者就業議題，了解社會企業經營模式及提供身障者服務的方式，期望吸收學習成果後，能夠對照發展適應臺灣本土的社會企業模式。參訪的宮崎兩家社會企業當中，「社會福祉法人キャンバスの会」服務項目涵蓋汽車零件代工、食品加工、洗衣坊、便當製作和心智障礙者照護中心等多種功能，是發展良好和先進的身心障礙者支援企業；而「Blue Bunny Company」的營運不依靠政府支援，透過身障者作品，使身障者潛藏的才能受到社會認可與關注。
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在參訪的過程中，令團隊印象最深刻的是兩位企業家的人格魅力—「Blue bunny company」的高峰小姐以及「社會福祉法人キャンバスの会」的楠元小姐，都懷有強烈的社會責任感及對身障者的關懷，透過產品品質和營收，不斷為身障者提供更多且合適的就業機會，不依賴日本政府的資助，積極尋求與當地私人銀行和本土企業的合作，打下經濟獨立的基石。她們同時具備社會責任、同理心，秉持真誠和積極的生活態度，創造更多身障者適應社會的可能性。

「Blue bunny company」位於一家咖啡店的二樓，聘請一位設計師與一位兼職員工，最重視的是設計品質與創新，公司向合作機構收集身障者的藝術作品，再加以設計為各類產品的包裝。其商業模式則為和企業簽約合作，獲利扣除成本後的其餘利潤皆回饋給身障機構與身障者。

蘇庭萱表示，「在高峰小姐的帶領下，參訪他們合作的機構，機構內的身障者都非常專注於創作作品，身體的禁錮無法阻擋他們透過作品傳達意念，透過這樣的方式他們得以綻放對生命的熱情」。團隊發揮所學的企業管理專長，將參訪見聞轉化研擬一套希望於臺灣執行的商業模式，期望往後能與我國的基金會討論合作，進一步擔任日本和臺灣組織間的橋梁，幫助更多的身心障礙者。

對於週遭人事物的關懷，都可以成為國際體驗學習探索的議題，踏出國門展開社會公益腳步，並培養跨文化的能力。計畫訊息請至青年署壯遊體驗學習網（https://youthtravel.tw/ ）瀏覽，並歡迎加入粉絲專頁按讚（https://www.facebook.com/youthtravel.tw/ ）。此外，「走進世界的中心—26個關於夢想及體驗的青春記事」，收錄歷年計畫團隊精彩故事，可至青年署官網「出版品及下載專區」(http://www.yda.gov.tw )瀏覽。