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2020/06/03

教育部公告109年氣候變遷創意實作競賽得獎名單 臺北市立大學隊伍化身「碳治郎」獲金獎肯定

新聞中心/教育部訊
教育部辦理「109年度氣候變遷創意實作競賽」,經各晉級隊伍23日於臺大決賽現場比拼創意、切磋交流,最終由臺北市立大學團隊作品「偵碳觀點」脫穎而出,透過設置行動App平臺,鼓勵民眾利用都市零碎空間垂直綠化,增加城市固碳量,以期減緩全球暖化問題,榮獲「金獎」肯定。

教育部為增進大專校院學生對氣候變遷的關注,並期待各科系及領域學生能結合自身專長,用創意來參與氣候變遷「減緩」或「調適」行動,辦理「氣候變遷創意實作競賽」。本項競賽連續三年有超過百隊報名參賽,歷經初賽評選,本屆共26隊完成作品,角逐金、銀、銅獎優勝(共5隊)及佳作的殊榮。

臺北市立大學城市發展學系顧翰琳、林弘、吳家辰同學,組成「碳治郎」團隊,作品「偵碳觀點」的構想是以植物固碳來回應氣候變遷、全球暖化帶來的挑戰,利用複合式感應裝置記錄特定環境的平均溫度、濕度及光線等數據,再透過藍芽傳送數據至手機App,提供使用者適合種植的植物分析,讓使用者能快速上手,享受種植植物的樂趣,榮獲「金獎」殊榮。
榮獲銀獎的淡江大學水資源及環境工程學系隊伍「咖啡也瘋狂」,作品「咖啡渣?不渣!『肥』力再現」的創作理念以化廢棄物為黃金,將廢棄農業資源咖啡渣回收再利用,利用新穎電容去離子技術(CDI)收集農業廢水中之肥料:氮、磷、鉀,除了希望有效減少焚燒農業廢棄物產生的二氧化碳外,還能紓解承受水體優養化的問題。

來自國立臺灣師範大學地理學系、資訊工程學系隊伍「Verdant Essence」,以作品「衣衣不捨」獲得評選委員青睞,同樣榮獲「銀獎」肯定,其所設計的手機App結合個人衣物資料庫、碳排放記帳和種樹遊戲等功能,希望民眾養成理智購物的習慣,減少過度購買行為及對「快時尚」的依賴,從而達成實質的減碳護地球。

除了金、銀獎優勝隊伍外,另有2隊榮獲「銅獎」,以及5隊獲得「佳作」肯定,作品形態雖各異其趣,但都扣連「氣候變遷」為主軸,也充分展現參賽隊伍的創新思考及實踐能力,包含:多功能消防栓、在地化氣候變遷桌遊等作品。不僅反映「氣候變遷」議題跨領域及跨學科的特性,也展示學生多元創意的無限可能性。
另由各入圍決賽隊伍線上投票選出的「最佳人氣獎」得主,也由「金獎」北市大隊伍「碳治郎」奪下,表示該隊作品同時獲得評審及參賽同學的好評,雙重肯定。

教育部期待透過辦理每年度辦理創意實作競賽,持續深化大專校院學生對於氣候變遷減緩與調適的認識,且能進一步發揮地球公民的責任,為永續發展做出行動與改變。如想進一步了解各入圍作品內容,請至教育部「氣候變遷教學資訊平臺」瀏覽(https://climatechange.tw/ )
面對現今後疫情時代氣候變遷的挑戰,聯合國世界糧食計畫署也對各界發出警訊,因為氣候變遷導致的極端事件發生頻率增加,使得全球糧食危機加劇,加上嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)疫情影響,將導致世界上更多人口面臨飢餓問題。有鑑於此,今年教育部預計響應1016「世界糧食日」,在10月中下旬辦理氣候變遷人才培育推動成果發表會,呼籲各界重視氣候變遷帶來的影響,屆時將邀請相關學者進行專題演講、氣候變遷教學經驗分享,也將邀請本屆獲獎隊伍展示其得獎作品。


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