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2019/02/16

齊聚|共同為學生自治發聲


新聞中心/教育部訊

近年許多學生團體積極關注學生權益問題,期盼可將學生的想法反映給教育部,因此教育部自107年起開始辦理專屬大專校院學生會的座談會,期待與各校學生會有更多直接對話的機會與管道,今年座談會已於216日在國立臺北科技大學辦理完畢,計有70餘所大專校院、


近百位學生會代表出席,教育部對本次會議也相當重視,由劉孟奇政務次長主持,高等教育司、技術及職業教育司、學生事務及特殊教育司與青年發展署等主管出席聽取並回應學生代表的意見。

座談會正式開始前1日,各校學生代表先就與學生權益有關的4項議題,「學生會會費收費問題探討」、「學生出席會議類型與學生代表比例探討」、「學生自治組織章程、經費及活動自主性探討」及「學生會於大專校院退場機制中扮演角色探討」進行分組討論。此外,今年教育部更邀請4位熟悉學生會運作及學生權益之專家學者,協助學生代表更加了解各議題在教育實務現場可能面臨的困境與問題,讓與會學生代表除可表達對議題的建議與想法,也可以充分了解不同學校、不同學制學生所面臨的問題。

16日由各議題推派學生代表分享議題結論,其中第1議題學生代表提出以擴大學生會在校影響力以提升學生繳費意願,或可有相關法規規定由教育部補助或修改現行法規強制收取會費等方式來因應學生會費問題;第2議題學生代表表示有鑑於我國學生自治趨於成熟,各校學生自主意識抬頭,未來教育部應研議提高學生參與學校會議的比例,並依據各校體制由學生會訂定相關選舉各級會議學生代表的相關辦法;第3議題則提出學生自治組織章程修訂仍應尊重學生自主權、由學生自主保管印鑑,與取消學校審查學生會辦理活動機制等;對第4議題則提出大專校院退場機制可參考學雜費調漲審議機制訂定更細緻的指標,及影響教學品質之相關會議應增設學生代表等。
 

剛上任第二天且曾親身經歷學生運動的劉政務次長孟奇表示,隨著時空變遷,每個時代都有每個時代不同的學生自治問題需要面對,學生參與學生會從校園中學習公民參與的知能,推動校園民主,是學生自治中很重要的一環,雖然所建議的事項教育部不一定能立竿見影達到同學們的期待,但可以試圖找出一條解決的路。最後劉次長鼓勵滿懷參與公共事務熱情的與會學生代表,感謝他們提出諸多寶貴的意見,相信這些建議可以作為教育部相關部門未來在研擬各項教育政策重要的參考依據,教育部未來也會持續協助學生會永續經營與發展。

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